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[主观题]

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在___________、课堂教学过程和课后评价三个

方面。

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第1题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在__________、课堂教学过程和__________三个
方面。

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第2题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____三个方面。

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第3题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在________、课堂教学过程和课后评价三个方面。

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第4题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在 、课堂教学过程和课后评价三方面。

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第5题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()。

A.课时计划的差异

B.课堂教学过程的差异

C.课后评价的差异

D.教学方法的差异

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第6题

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即() A.课时计划、课堂教学过程课后教

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()

A.课时计划、课堂教学过程 课后教学评价

B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用

C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价

D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

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第7题

新教师和专家教师的教学行为存在的差异可以从()、()以及()三个教学阶段进行分析
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第8题

专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现
出来的教学活动特点的是()。

A.教学的细节方面由学生的行为决定

B.课堂规则明确并能坚持执行

C.具有丰富的教学策略并能灵活运用

D.课后评价集中关注上课的有效性

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第9题

新教师和专家教师的教学行为存在的差异可以从()、()、()三个教学阶段进行分析。
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