题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在教育过程中，教师应从哪些方面来建立良好的师生关系？
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A.要求教师参与培训
B.建立教师组织的共同愿景，形成良好的组织文化
C.阶段性地对教师进行评价、考核
D.营造良好的园所学习氛围，以集体带动个人
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第4题
从德育角度看，你认为应从哪些方面改进这位教师的做法？（）[不定项选择题]A．在实际教育中应因势利
从德育角度看，你认为应从哪些方面改进这位教师的做法？（）[不定项选择题]
A．在实际教育中应因势利导，长善救失
B．运用各种形式，不断强化和发扬学生自身积极向上的一面
C．通过教育，抑制或消除学生落后的一面
D．加强思想教育
第5题
很多教师形象地用数学公式“5+2=0”来形容儿童在幼儿园五天中养成的良好习惯，在家周末两天全部抵消，导致最后教育的效果为零，这说明（)。
A.提出合理的规则要求，符合儿童的年龄特点
B.要做好家长的思想工作，形成良好教育合力
C.保教人员要密切配合，常规培养要持之以恒
D.建立平等的师生关系，创设宽松的环境氛围
第6题
下列对同伴交往教育的意义理解错误的是()。
下列对同伴交往教育的意义理解错误的是（)。
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A.可以不断丰富和提升幼儿的同伴交往技能与技巧
B.能促进幼儿与同伴建立良好的关系
C.有助于幼儿在与同伴交往过程中产生积极的情绪情感体验
D.有利于教师与幼儿间的相互了解与认识
第9题
应从以下哪些方面来扩充和深化STS内容体系（）
A.依据教师个人的爱好
B.依据核心知识体系完善STS内容体系
C.依据过程方法体系完善STS内容体系
D.依据情感态度与价值观完善 STS内容体系
第10题
应从以下哪些方面来扩充和深化STS内容体系
A.依据教师个人的爱好
B.依据核心知识体系完善STS内容体系
C.依据过程方法体系完善STS内容体系
D.依据情感态度与价值观完善 STS内容体系
