题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
要使学生将掌握的道德知识转化为道德信念，主要是让他们掌握大量的道德知识。（）
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A.道德信念
B.道德评价
C.道德情感
D.道德意志
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第2题
职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程：“内化”就是通过学到的（)陶冶自身情操;“外化”就是将形成
职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程：“内化”就是通过学到的()陶冶自身情操;“外化”就是将形成的()转化为自觉的职业道德行为。
A.传统伦理道德;道德观念
B.道德知识、规范;职业道德信念
C.道德准则和信仰;道德理想
D.道德观念;道德信仰
第6题
学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）
A.道德动机
B.道德评价
C.积极的道德情感
D.道德行为习惯
第8题
学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必
须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。
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A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感
第9题
学生从认知上理解道德规范井不是很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验其中起转化作用的“催化剂”是（）
A、道德动机
B、道德评价
C、积极的道德情感
D、道德行为习惯
