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试述知识与智力的关系。

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第1题

为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。

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第2题

试述掌握知识与发展智力辩证统一的规律。

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第3题

试述掌握知识和发展智力相统一的规律.

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第4题

论述智力与知识的关系。

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第5题

关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识

关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()

A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的

B. 掌握知识是发展智力的基础

C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件

D. 掌握的知识越多,智力越高

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第6题

以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是()A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握

以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是()

A、掌握知识是发展智力的基础

B、智力发展是掌握知识的重要条件

C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低

D、掌握了知识也就必然发展了智力

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第7题

关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()。A.传授知识与发展智力二者是相互统一的B.知识是发展

关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()。

A.传授知识与发展智力二者是相互统一的

B.知识是发展智力的基础

C.发展智力是掌握知识的重要条件

D.掌握的知识越多,智力越高

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第8题

心理学研究认为,教师的知识和智力与教学效果表现为()的关系。

A、低相关

B、高相关

C、中等程度相关

D、没有相关

E、反比例

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第9题

“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是()教学规律提示我们的。

A.直接经验和间接经验相结合

B.掌握知识与发展能力相统一

C.知情意统一

D.教师主导作用与学生主动性相结合

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第10题

创造力与智力的关系()。

A、创造力是人类特有的综合性本领

B、创造力是智力、知识、能力和优良品质等多种因素综合优化构成的

C、先天的智力会影响创造力,同时也是创造力的全部

D、创造力的提高也会促进智力的开发

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