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[主观题]

原认知知识包括()。A.关于个体内差异的认识 B.对任务的认识C.对有关学习策略及其使用方

原认知知识包括()。

A.关于个体内差异的认识

B.对任务的认识

C.对有关学习策略及其使用方面的认识

D.关于个体间差异的认识

E.对个人作为学习者的认识

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第1题

原认知知识包括()。    A.关于个体内差异的认识

原认知知识包括()。

A.关于个体内差异的认识B.对任务的认识C.对有关学习策略及其使用方面的认识

D.关于个体间差异的认识E.对个人作为学习者的认识

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第2题

元认知知识包括()。 A.关于个体内差异的认识 B.对任务的认识 C.对有关学习策略及其使用方面的

元认知知识包括()。

A.关于个体内差异的认识

B.对任务的认识

C.对有关学习策略及其使用方面的认识

D.关于个体间差异的认识

E.对个人作为学习者的认识

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第3题

元认知知识包括()。 A.关于个体内差异的认识 B.对任务的认识 C.对有关学习策略及其使用方面的认

元认知知识包括()。

A.关于个体内差异的认识

B.对任务的认识

C.对有关学习策略及其使用方面的认识

D.关于个体间差异的认识

E.对个人作为学习者的认识

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第4题

元认知知识包括()。A.关于个体内差异的认识B.对任务的认识C.对有关学习策略及其使用方面的认识

元认知知识包括()。

A.关于个体内差异的认识

B.对任务的认识

C.对有关学习策略及其使用方面的认识

D.关于个体间差异的认识

E.对个人作为学习者的认识

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第5题

元认知知识包括()。 A.关于个体内差异的认识B.对任务的认识C.对有关学习策略及其使

元认知知识包括()。

A.关于个体内差异的认识

B.对任务的认识

C.对有关学习策略及其使用方面的认识

D.关于个体间差异的认识

E.对个人作为学习者的认识

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第6题

关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是()

A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B.指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境

C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

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第7题

为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。这称为()

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.诊断性评价

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第8题

心理因素主要包括:()。

A.知识经验的积累

B.认知能力的发展

C.性格类型

D.心理素质的差异

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第9题

差异包括群体差异、个体差异和()。

A.人种差异

B.性别差异

C.民族差异

D.个体内差异

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第10题

2、()包括个体间差异和个体内差异。

A.差异

B.个别差异

C.群体差异

D.特殊

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