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[主观题]

柯尔伯格将道德判断分为三个水平:___________ 、习俗水平和后习俗水平。

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第1题

柯尔伯格提出儿童道德判断分为()的道德发展理论。

A、六级水平三个阶段

B、四级水平六个阶段

C、三级水平六个阶段

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第2题

柯尔伯格将儿童道德判断发展划分为()。

A.前道德判断水平

B.前习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

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第3题

通过大量的研究,美国心理学家柯尔伯格将道德判断分为()。

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.中习俗水平

D.后习俗水平

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第4题

柯尔伯格将儿童道德发展分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三个水平。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

以下说法正确的是()

A.对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时所采取的一种方法

B.皮亚杰把道德发展分为自我中心阶段、权威阶段、平等阶段和公正阶段

C.两难故事法是柯尔伯格研究道德发展水平时设计的方法

D.科尔伯格把道德判断分为三个水平:前习俗水平、中习俗水平和后习俗水平

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第6题

柯尔伯格关于道德判断的三个水平是前习俗水平、___________和___________。

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第7题

柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平,包括前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。()

柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平,包括前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。()

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第8题

柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平、六个阶段。三个水平即前世俗水平、()、后世俗水平。
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第9题

柯尔伯格把道德发展划分为()三个阶段A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平

柯尔伯格把道德发展划分为()三个阶段

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.前习俗水平

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第10题

柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平,每种水平包括三个阶段。()
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