题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点（） A．过渡性、非正式
学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点（）
A．过渡性、非正式性、多样性、互补性
B．过渡性、多样性、群体性、互补性
C．非正式性、多样性、互补性、成熟性
D．多样性、互补性、群体性、不成熟性
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第5题
依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求
A.③①⑤②④
B.⑤②③①④
C.⑤④②①③
D.③①②⑤④
第6题
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是哲学，一门晦涩的学科;儿童，一个 简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得。不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。而对世界充满好奇心的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧” 的天性。从这个意义上来说，和大多数对世界的成人相比，儿童离哲学要近得多。也因此，不少思想家认为:儿童天生就是哲学家（）
A.深刻 直观 不可厚非 不足为奇
B.深奥 直接 不可思议 司空见惯
C.深奥 直观 不可厚非 司空见惯
D.深刻 直接 不可思议 不足为奇
第8题
学生的（)是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径，以认识客观世界为主要目的，为将来改造客观世界为目标的实践，是一种尝试性活动。
A、文学实践活动
B、文化实践活动
C、教学实践活动
D、社会实践活动
第9题
建立在日常交往基础上的、由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成的世界，称为()。
建立在日常交往基础上的、由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成的世界，称为（)。
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A.科学世界
B.儿童世界
C.生活世界
D.成人世界
