以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。

以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。

A．教师素质

B．心理素质

C．教学能力

D．教育机智

A.创业素质是在教育的影响下形成并发展，于社会活动中表现出来的个性特征

B.创业素质以人的心理素质和社会文化为基础，并受环境与教育的影响

C.创业素质是以人的先天禀赋为基础，并在生活成长环境中得到发展

D.创业素质是与生俱来的先天禀赋，在任何环境中都能表现出来并发挥作用

A.创业素质是在教育的影响下形成并发展，于社会活动中表现出来的个性特征；

B.创业素质以人的心理素质和社会文化为基础，并受环境与教育的影响；

C.创业素质是以人的先天禀赋为基础，并在生活成长环境中得到发展；

D.创业素质是与生俱来的先天禀赋，在任何环境中都能表现出来并发挥作用。

要素禀赋理论是一种以一个国家先天资源为出发点的理论。()

A.先天的禀赋

B.生活实践的影响

C.多变的环境状态

D.科学安排的思维训练

A.先天的禀赋

B.生活实践的影响

C.多变的环境状态

D.科学安排的思维训练

体质形成的基础是()

A、后天营养

B、先天禀赋

C、饮食结构

D、运动锻炼

E、养生保健