题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
关于掌握知识与形成思想品德的关系，许多思想家都有论述。明确阐述二者之间辩证关系的教
育家是_______。他提出了“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”。
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第3题
17、教学过程中应处理好的几种关系
A.间接经验与直接经验的关系
B.掌握知识与培养思想品德的关系
C.掌握知识与提高能力的关系
D.智力因素与非智力因素的关系
E.教师主导作用与学生主体作用的关系
第4题
教学过程中应处理好的几种关系
A.间接经验与直接经验的关系
B.掌握知识与培养思想品德的关系
C.掌握知识与提高能力的关系
D.智力因素与非智力因素的关系
E.教师主导作用与学生主体作用的关系
第6题
关于知识、技能与能力之间的关系，下列哪些表述是不正确的（）。
A.掌握知识、技能是形成能力的基础
B.具备一定的能力是掌握知识、技能的前提
C.知识、技能来源于后天的学习
D.技能的掌握与能力的发展是同步的。
第7题
7、关于能力与知识、技能的关系，正确的是（）
A.能力的发展与知识的掌握同步
B.能力的发展与技能的掌握同步
C.能力是顺利完成某种活动的心理条件
D.知识是通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统
第8题
下列关于能力与知识技能关系的说法，正确的是（）①知识技能等同于能力②能力的强弱与知识技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
第9题
下列关于能力与知识、技能关系的说法，正确的是（）①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
第10题
下列关于能力与知识、技能关系的说法，正确的是（）（常考）①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
