在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是__________ 。

第1题

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________。

第2题

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。

A．错误

B．正确

第3题

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。

A.阿特盒森；

B.班杜拉；

C.维纳；

D.马斯洛。

第4题

强调在学习活动中，采取各种外部手段（如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等）激发学生的学习动机，这是动机的（）

A.强化理论

B.需要层次理论

C.成就动机理论

D.归因理论

第5题

学习动机的强化理论是主义学习理论家提出的，需要层次的理论是主义心理学在动机领域的

学习动机的强化理论是主义学习理论家提出的，需要层次的理论是主义心理学在动机领域的体现。

第6题

学习动机的强化理论是______主义学习理论家提出的，需要层次的理论是主义心理学在动机领

域的体现。

第7题

学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学在动

机领域的体现。

第8题

学习动机的强化理论是＿＿主义学习理论家提出的，需要层次的理论是＿＿主义心理学理论在动机

领域的体现。

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________ 。