从世界教育的发展历程来看，第一次科技革命提出__________的要求。

从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命

从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及____的要求;第二次工业革命后，提出了普及

从世界教育发展的历程看，信息革命后，提出了普及中等教育的要求。（）

从世界科技大国的成长历程来看，要让科技创新真正成为推动经济发展的引擎，必须给予科技创新有

从世界科技大国的成长历程来看，要让科技创新真正成为推动经济发展的引擎，必须给予科技创新有效的（）支持

从世界核电发展历程来看，核电发展共分为()阶段。

从历史发展来看，零售业经历的革命有三次，第一次是百货商店，第二次是连锁商店，第三次是超级市场，目前正面临第四次零售革命。

回顾反思辛亥革命的历程与百年中国发展，“告别革命论”者认为：“辛亥革命是一朵不结果实的花。”亦有言：“辛亥革命种下的是“龙种”，收获的是“跳蚤”。 5’1、你是否认同？请表明你的观点。 15’2、从百年历史发展历程来看，如何评价辛亥革命的成败与影响？ 10’3、革命尚未成功，辛亥革命留给我们什么？我们应该如何纪念辛亥革命？

从人生发展历程来看。小学教育具有启蒙作用。（)

抢抓（)革命的窗口机遇期，是近代以来我国完整经历一轮技术革命的第一次机会，是我国实现高质量发展、建设现代化经济体系、建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的关键一战。