下列哪项不是健康促进的基本特征
A．健康促进的核心策略是社会动员
B．健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程
C．健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题
D．在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗
E．健康促进是健康与环境的整合
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第1题
A.健康促进的核心策略是社会动员
B.健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程
C.健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题
D.在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗
E.健康促进是健康与环境的整合
第4题
下列哪项不是健康促进的活动领域
A．创造支持的环境
B．加强社区的行动
C．发展个人技能
D．提供健康信息
E．调整卫生服务方向
第5题
A、强调个人的责任
B、涉及整个人群的社会生活的各个方面
C、以健康教育为先导
D、避免暴露于影响健康的危险因素，全面促进健康
E、强调对行为的干预和行为改变所需要的支持
第6题
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）。
A.提高学生心理社会能力
B.增强青少年自我意识
C.预防健康危险行为
D.促进青少年终身健康的有效途径
E.提高儿童青少年的健康知识
第7题
A.健康教育与健康促进在开展高血压病综合防治的重要一环，但不是关键。
B.健康教育与健康促进是防治高血压最经济和有效的策略。
C.健康教育也是高血压治疗的一种辅助手段。
D.健康教育可促进病人的早发现、早诊断、早治疗。
E.以上都不是
第8题
A.协助个人、国家、社会建立对预防疾病、促进健康的认同感及责任感
B.教育患者在任何情况下都应服从医院的治疗安排
C.促进人们正确选择健康的生活方式，增强自我保健能力
D.提高个人、群体对健康的认识水平，形成科学的健康观
E.预防或减少疾病、残疾和死亡的发生
第9题
下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容
A．正确评估计划执行者的技能
B．建立专家小组，保证计划执行的质量
C．建立完整的资料收集和保存体系
D．经费使用的审计
E．强化健康促进的基本知识和技能
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