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[主观题]

若一个亮点出现在雷达阴影扇形区内,你怀疑它是().A.旁瓣回波B.间接回波C.目标回波D.干扰杂波

若一个亮点出现在雷达阴影扇形区内,你怀疑它是().

A.旁瓣回波

B.间接回波

C.目标回波

D.干扰杂波

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第1题

雷达阴影扇形的成因是本船被高大建筑遮挡。此题为判断题(对,错)。
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第2题

间接回波的方位通常在()

A.船首标志线上

B.船尾线方向

C.盲区内

D.阴影扇形内

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第3题

现代导航雷达的初始化工作是雷达安装的重要步骤之一.其中初始化的误差校准通常包括()。

A.船艏线误差、方位误差、测距误差

B.调谐误差、CCRP误差、方位误差

C.阴影扇形误差、调谐误差、CCRP误差

D.发射扇误差、船艏线误差、测距误差

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第4题

间接回波通常出现在阴影区内。此题为判断题(对,错)。
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第5题

若SART离搜救船距离为6海里,搜救雷达量程选用24海里时,在搜救雷达显示屏上的SART应答信号为()个亮点

A.6

B.7

C.9

D.12

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第6题

在成交的过程中,随着客户的性格、情况的变化,以及你所销售的产品或服务不同,而有不同种类的障碍。它们是:()、拖延等。

A.怀疑或误解

B.有缺点

C.旧问题的阴影

D.价格

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第7题

4、初始检索式:(4分) 这里的“初始”是指,实际应用场景下,你完成领域研究相关课题文献检索工作,可能需要多次调整检索式,甚至需要多个检索式。 思政:编写正确的检索式,既反映了你对相关文献应该满足的条件的清楚认识,也是锻炼你的逻辑思维能力的最好机会。 【格式要求以中国知网的专业检索式为准,可以将最核心的检索词设为题名字段(中国知网中用TI表示),其他的检索词设为偏关摘字段(中国知网中用TKA表示),逻辑关系要能正确反映课题相关文献的特征。】 示例: TI=(期待+期望+接受)*(视野+视角+理论) AND TKA=(阅读+读书)*(疗法+疗愈+治疗+疗效) 若两个检索词必须同时出现在一个检索字段中,则两者的逻辑关系是“与”,在中国知网中用*表示;若两个检索词之一必须出现在一个检索字段中,则两者的逻辑关系是“或”,在中国知网中用+表示;若某一个检索词不能出现在某个检索字段中,则用逻辑非,在中国知网中用-表示。中国知网中,不同的检索字段之间的逻辑与、或、非分别使用 AND、OR、NOT 中国
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第8题

若航空器将要侵入相邻管制扇区,或与相邻管制扇区内航空器存在潜在冲突,()应立即向该扇区进行电话通报,双方应点亮雷达标牌进行提示

A.管制席

B.通报协调席

C.主任席

D.飞行报告室

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第9题

第四周《课堂问题行为的诊断与纠正》作业: 各位学员,还记得上两周的作业案例中陈老师的课堂吗?(如果记不清楚了,建议回到第二周的作业中再次查看案例) 一天,陈老师在学生自主探究阴影部分的面积相关新知识后,要求学生汇报解题方法。他首先提问李立同学:“这个图形中,有几部分的阴影面积需要计算,你先回忆一下扇形的阴影部分面积如何计算?”李立一边摸着头发,一边回答:“我不知道。”陈老师几次听到他这样的回答。“你不知道什么?”“我什么也不知道。”陈老师提高音量接着又问,“那我就问得更具体一点吧,现在我只问你:阴影部分面积的计算公式!”李立并没有被吓唬住,也用同样大的声音说:“我什么也不知道,我不知道为什么要计算面积?为什么要计算阴影部分面积,而不是计算非阴影部分面积?我实在不了解这种计算对我来讲有什么用?”陈老师注视着李立,并转身背着李立,说:“你讲完了吗?”李立耸耸肩:“差不多了!你还想知道我上你的课的心理阴影面积有多大吗?!”几乎全班同学都听见有两个同学在轻轻地吹口哨,李立对受到如此明显的崇拜有些
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第10题

下面情况中包含“似动现象”的是A、两条等长的直线,一条垂直于另一条的中点,那么垂直线看上去要比水

下面情况中包含“似动现象”的是

A、两条等长的直线,一条垂直于另一条的中点,那么垂直线看上去要比水平线长一些

B、长时间注视一个亮点会产生亮点越来越大的感觉

C、精神病人看到玉皇大帝降临

D、电影

E、物体投射在墙上的阴影好象一只兔子

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