题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下哪种方法可以做到通过对一个地区、某一人群在一定时间内的某种或某些口腔疾病进行调查，获得该地区特定人群某种或某些口腔疾病的患病情况和分布特点
A.横断面调查
B.纵向调查
C.常规资料分析
D.组群调查
E.临床试验
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A.横断面调查
B.纵向调查
C.常规资料分析
D.组群调查
E.临床试验
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第2题
雌性斑马和它们的幼小子女离散后，可以在相貌体形相近的成群斑马中很快又聚集到一起。研究表明，斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志，而幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来，显而易见，每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。上述论证采用了以下哪种论证方法？
A.通过对发生机制的适当描述，支持关于某个可能发生现象的假说。
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种。
C.论证一个普遍规律，并用来说明某一特殊情况。
D.根据两组对象有某些类似的特性，得出它们具有另一个相同特性。
E.通过反例推翻一个一般性结论。
第3题
：雌性斑马和它们的幼小子女离散后，可以在相貌体形相近的成群斑马中很快又聚集到一起。研究表明，斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志，而幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来，显而易见，每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。上述论证采用了以下哪种论证方法？（）
A.通过对发生机制的适当描述，支持关于某个可能发生现象的假说
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种
C.论证一个普遍规律，并用来说明某一特殊情况
D.根据两组对象有某些类似的特性，得出它们具有另一个相同特性
第4题
雌性斑马和它们的幼小子女离散后，可以在相貌体形相近的成群斑马中很快聚集到一起。研究表明，斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志，而幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来。显而易见，每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。上述论证采用了以下哪种论证方法？()
A.通过对发生机制的适当描述，支持关于某个可能发生现象的假说
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种来确定另一种
C.论证一个普遍规律，并用来说明某一特殊情况
D.根据两组对象有某些类似的特征，得出它们具有另一个相同的特性
第5题
雌性斑马和它们的幼小子女离散后，可以在相貌体形相近的成群斑马中很快聚集到一起。研究表明，斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志，而幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来。显而易见，每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。 上述论证采用了以下哪种论证方法？（）
A.通过对发生机制的适当描述，支持关于某个可能发生现象的假说
B. 在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种
C. 论证一个普遍规律，并用来说明某一特殊情况
D. 根据两组对象有某些类似的特征，得出它们具有另一个相同的特性
第6题
【单选题】以下哪种说法是正确的？（)
A.劝说宣传法是改变社会态度唯一的方法
B.刻板印象就是通过道听途说对某一类型的人群形成固定的印象
C.男性的胆子大,女性的胆子小
D.鼓吹竞争有助于消除偏见
第7题
在疟疾流行的地区，很多孩子在感染疟疾几次后才对疟疾具有免疫力。显然，孩子的免疫系统在受到疟原虫的一次攻击后，只能产生微弱的反应，而必须被攻击多次后才能产生有效的免疫反应。以下哪项如果为真，最严重地削弱了上面的假设？（）。
A.在一个孩子一旦感染疟疾后，孩子的监护人提高了避免使孩子再次感染疟疾的警惕，但是这种警惕过不了多久就降低了
B.疟疾有几种截然不同的类型，人体对某一类型疟疾的免疫力并不能保护人免受其他类型疟疾的攻击
C.某一种基因如果可以从孩子的父母之一那里遗传下来，则可以使孩子对疟疾产生免疫力
D.治疗疟疾的疫苗都是通过激发人体的免疫力来发挥作用的
第8题
：在疟疾流行的地区，很多孩子在感染疟疾几次后才对疟疾具有免疫力。显然，孩子的免疫系统在受到疟原虫的一次攻击后，只能产生微弱的反应，而必须被攻击多次后才能产生有效的免疫反应。 以下哪项如果为真，最严重地削弱了上面的假设？（）
A.在一个孩子一旦感染疟疾后，孩子的监护人提高了避免使孩子再次感染疟疾的警惕，但是这种警惕过不了多久就降低了
B.疟疾有几种截然不同的类型，人体对某一类型疟疾的免疫力并不能保护人免受其他类型疟疾的攻击
C.某一种基因如果可以从孩子的父母之一那里遗传下来，则可以使孩子对疟疾产生免疫力
D.治疗疟疾的疫苗都是通过激发人体的免疫力来发挥作用的
