该材料所反映的是哪种课程教学模式？（）
A．传统课程教学模式
B．现代课程教学模式
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第1题
根据以下材料，回答1~2题：
高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为您终于给我回答问题的机会了。这可是我上四年级以来获得的第一次机会啊!虽然这是您不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师，您终于注意到了我的存在，我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句，高老师，喊响每一个同学的名字吧!”
该材料所反映的是哪种课程教学模式？（）
A．传统课程教学模式
B．现代课程教学模式
第2题
第3题
第4题
此后，记者走访了该市几所小学校，发现的确存在这样的问题。尤其发人深省的是，一位对这位家长的意见表示赞同的校长，在接受记者的采访后送记者出门时，面对学生的“校长好”却仍然无动于衷！一位家长感慨地说：“说到底，学校的老师没有把自己和学生放在平等的位置上，高高在上，才不会理会学生的敬礼。”
请根据教师职业道德素养理论，结合案例谈谈教师如何才能把对学生的热爱落到实处。
第6题
| 据报道，在4月20日四川庐山地震中一个名叫高诗琴的女孩身受重伤后，处于极度的痛苦之中。国际红十字会(IRC)决定，每当她收到一封慰问信，就给她增加2美分的治疗款。假如你是她的加拿大笔友Peter，为了帮助她，请你用英文给她写一封慰问信，主要内容应包括 ？自我简介 ？得知的情况 ？表示鼓励 ？打算为她做什么 ？祝她早日康复 注意： 1.信的格式已为你写好。 2.信中不得出现你的真实情况。 3.词数100左右。 4.请在答题卡上作答。 5.参考词汇：bitter(痛苦) overcome（克服） recover（康复） Dear Gao Shiqin, ———————————————————————————————————— ———————————————————————————————————— ———————————————————————————————————— ———————————————————————————————————— Yours sincerely, Peter |
第7题
第8题
《湖北日报》 2006年3月8日刊登了一封初中生的来信：我们是武汉某大学附中的一群中学生．十三四岁、十五六岁的我们，本该无忧无虑、快乐成长，但学校教育！却使我们负担沉重、忧虑重重、心情郁闷！现在，学校的教育完全是为升学考试进行的．说搞素质教育，其实只不过是一块金字招牌而已，甚至成了加重学生负担的借口．请看我们的作息时间：早上7时15分至20分到校（这就意味着我们必须在 6时左右起床）；每天8节课，偶尔有一节自习课，也总是被占用而上了语文、数学、英语、科学等课（对应中考的主题）；每天晚上都有不少家庭作业，一般要做到11时左右；每个周末是休息不成的，因为周日照常上课（但要另外交钱），而周六又有大量的家庭作业要做．在这样的重压之下，我们的睡眠严重不足；我们没有正常的休息和娱乐时间；我们没有机会锻炼身体；我们没有机会做我们很想做的课外科学观察等实践活动．我们知道，学校、老师和家长这样待我们，肯定是一番好心，肯定是希望我们成才．但是，他们知不知道，在这样的重压之下，在这样的状况中生活和学习，我们真的能够顺利长大成才吗？
(1)请用教育法规知识分析这一现象，指出学校的做法是否正确．
(2)谈谈实现素质教育，应该如何实现学习方式的转变？
第9题
第10题
A.相信老师，赶快筹集资金
B.老师不会做这样的事，是骗子
C.老师为什么考完不久就知道我的成绩，按照相关规定他不会这样通报成绩，应该是假的
D.直接要求与该老师见面核实
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