题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
要创建良好的师生关系，就要求教师主动与学生沟通，善于与学生交往（）
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A.学会换位思考，站在学生的角度或立场思考问题。
B.主动与学生交往，了解学生的需求
C.学会宽容和尊重，用正确的教育方式对待学生，一视同仁
D.研究学生，关心鼓励学生
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第2题
教师要成为学生建构意义的帮助者，就要求教师在教学过程中发挥以下作用（）。
A.通过讲授，让学生去建构知识的意义。
B.建构意义过程中，帮助学生搜集相关信息和资料
C.激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机
D.促进学生的独立学习与建构知识
第3题
教师在良好师生关系形成过程起着主导作用，这表现在教师要（)
A.树立“以生为本”学生观
B.承认学生是发展中的人
C.认识到学生是具有发展的惰性的
D.认识到学生在潜意识中都有可能成为优秀学生
第5题
建立良好师生关系的途径有（)。
A.转变传统的角色心理，树立正确的学生观
B.变革陈旧的教育方式
C.热爱尊重学生，发扬教育民主
D.主动与学生沟通，善于与学生交往
E.提高教师的自身素质
第10题
教师要成为学生构建意义的帮助者，就要求教师在教学过程中从以下几个方面发挥指导作用：（)。
A.教师应在可能的条件下组织协作学习，并对协作学习过程进行引导，使之朝有利于意义构建的方向发展。
B.激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机
C.教师要发挥好“师道尊严”的作用
D.通过创设符合教学内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生构建当前所学知识的意义
