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[主观题]

5 班级保教人员在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,对教育过程精心组织,对地教育结果进行

细致评估,这一系列的工作称为()。

A.幼儿管理

B.幼儿教育

C.教育研究

D.幼儿班级教育管理

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第1题

幼儿班级教育管理是班级保教人员在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,对教育过程精心设
计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列工作称为幼儿班级教育管理。()

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第2题

班级保教人员对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级()

A.生活管理

B.家园交流管理

C.教育管理

D.社区活动管理

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第3题

班级保教人员对教育过程精心组织,结果细致评估,班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级()

A.生活管理

B.家园交流管理

C.教育管理

D.社区活动管理

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第4题

配班教师工作职责,下面说法错误的是()

A.按时完,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动

B.成保教计划,做好备课工作

C.在班主任的指导下课前准备,教具制作

D.不用负责本班环境的清洁卫生工作

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第5题

班级保教工作具有主导性,班级保教人员即保教活动的主体,教师在保教过程中起主导作用。()
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第6题

班级保教人员是保教活动的主体,教师既是教育者,又作为班级教养工作的组织管理者,在班级保教
工作中起绝对主体作用。()

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第7题

班级保教工作具有主导性,班级保教人员即保教活动的主体,教师既作为教育者,又作为班级教养工作
的组织者、管理者,在保教过程中起主导作用。()

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第8题

班级保教人员即教师是教养活动的主体。()

班级保教人员即教师是教养活动的主体。()

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第9题

幼儿园组织机构设置中执行管理层的人员主要是()

A.园长

B. 班级教师

C. 保教主任

D. 班级保育员

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第10题

去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快地接受任务后,我发现该班三年级时班主
任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹得教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项活动开展的有声有色,班级秩序井然。学期结束时,我班被评为学校“优秀班级”。你是否赞成这位老师的做法?()[单选题]A.赞成B.不赞成

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