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[主观题]

在当代,世界各国互通有无的贸易动机已不占主要地位,对外贸易更多的是为了获得比较利益。(

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第1题

在当代,世界各国的互通有无的贸易动机已不占主要地位,进行对外贸易更多的是为了获得比
较利益。 ()

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第2题

在当代,世界各国互通有无的贸易动机已不占主要地位,通过对外贸易更多的是为了获得比较
多的经济利益。()

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第3题

对实施互利共赢的开放战略,说法正确的有()

A.实施互利共赢的开放战略,符合世界各国同舟共济的客观要求

B.倡导各国互通有无优势互补,在竞争中合作在合作中共赢

C.实施互利共赢的开放战略,要推动建立更加公正的国际政治经济新秩序

D.要坚持从我国实际出发,坚定不移地把国内发展与对外开放统一起来

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第4题

“是否对等”和“对谁更有利”在贸易关系中不是一回事,要求两个经济体在贸易实践中绝对的对等开放是不现实的,“更何况经济全球化本身就是各国优势互补、互通有无的过程。”()
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第5题

“全球买,全球卖,全球付、全球运、全球游”,天猫一直在朝着“全球买,全球卖”的目标前行。截至2017年10月,天猫国际已引进全球63个国家和地区,3700个品类、14500个海外品牌。仅2018年“双十一”,天猫成交额就达到2135亿元,创历史新高。“全球买,全球卖”让世界小得像身边的街,这说明()

A.商品贸易在全球范围内进行

B.世界各国已经消除隔阂,融为一体了

C.世界各国都需要使用中国生产的产品

D.我国在世界经济发展中起着决定作用

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第6题

宋夏和约签订以后,双方在边境开设贸易场所,称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此交换,互通有无。边境贸易的往来()

A.削弱了北宋的军事力量

B.加重了北宋政府的财政负担

C.促进了经济文化的交流

D.使南方社会出现了繁荣的局面

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第7题

企业经营国际化是当代世界各国在开放经济中生产力与生产关系日益国际化的结果。 ()
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第8题

在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,基础知识的教学是教育的_______。

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第9题

国家之间的贸易从单纯的互通有无转向牟利性质的商业交换行为始于()

A.第一次工业革命后

B.第二次工业革命后

C.地理大发现后

D.两次世界大战期间

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第10题

贸易全球化大致经历了四个发展阶段,其中不包括:()。

A.互通有无阶段

B.以比较成本为基础阶段

C.资本输出阶段

D.相同的产品互相交换阶段

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