.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【】

A.心理健康

B.记忆

C.智力

D.学习

A.智力理论

B.动机理论

C.学习理论

D.认知理论

A.智力理论

B.动机理论

C.学习理论

D.认知理论

学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【

A.教师与领导的关系

B.教师与家长的关系

C.师生关系

D.教学与应试的关系

A.教师聘任管理

B.教师资格管理

C.教师法的制定

D.教师考核管理

A.想象

B.表象

C.记忆

D.思维

学校教育的中心工作是______。