题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
《祖国山河一片红》邮票的所有权人应当认定为（）。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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A.双方意思表示一致，合同成立
B.因甲的宅基地已获批准，合同成立
C.甲未交付邮票，合同不成立
D.乙的行为是不当得利，合同不成立
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第1题
(二)甲收藏的《祖国山河一片红》邮票为其邻居乙(镇长)所喜欢，但乙又不愿以市场价购买。2001年，甲申请宅基地建房，乙得知后指示相关人员拖延不办。甲找到乙，乙说如果将《祖国山河一片红》邮票以2000元卖给我，则宅基地一事可以办成。2001年3月7日，甲出于无奈，按照乙的要求将该邮票转让给乙，因邮票存放在其表哥丙处，甲立字据承诺10日内交货。5日后，甲的宅基地申请获准。10日后，乙向甲索要邮票时，被告知该邮票已于3日前被丙擅自以市场价卖给了不知情的丁，双方钱货两讫，甲表示退回邮票款，乙不允，向法院起诉，请求判令甲交付邮票。甲提出反诉，请求撤销邮票买卖合同。41．对甲、乙之间的邮票买卖合同是否成立，下列观点正确的是()。
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第2题
甲收藏的《祖国山河一片红》邮票为其邻居乙(镇长)所喜欢，但乙又不愿以市场价购买。2001年，甲申请宅基地建房，乙得知后指示相关人员拖延不办。甲找到乙，乙说如果将《祖国山河一片红》邮票以2000元卖给我，则宅基地一事可以办成。2001年3月7日，甲出于无奈，按照乙的要求将该邮票转让给乙，因邮票存放在其表哥丙处，甲立字据承诺10日内交货。5日后，甲的宅基地申请获准。10日后，乙向甲索要邮票时，被告知该邮票已于3日前被丙擅自以市场价卖给了不知情的丁，双方钱货两讫，甲表示退回邮票款，乙不允，向法院起诉，请求判令甲交付邮票。甲提出反诉，请求撤销邮票买卖合同。根据以上内容回答 71～75 问题。第 71 题 对甲、乙之间的邮票买卖合同是否成立，下列观点不正确的是（）。
A.双方意思表示一致，合同成立
B.因甲的宅基地已获批准，合同成立
C.甲未交付邮票，合同不成立
D.乙的行为是不当得利，合同不成立
第3题
根据以下线索，请写出一首诗名__《望天门山》（）
A.这首诗的作者字太白，号青莲居士
B.这首诗热情赞颂了祖国山河的雄伟壮丽，所描写的山在我国安徽省
C.诗中描绘了山势巍峨险峻，长江水势浩荡汹涌，一片红日喷薄而出，一叶孤舟急驶而来，给人留下深刻的印象
第4题
阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？……师：
阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？
……
师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？
生：这儿的山水真美呀!
生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。
生：桂林山水甲天下。
师：这是你们只想到的桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？
生：山河。
生：河山。
生：江山。
师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？
生：祖国的河山多壮美。
……
师：改成感叹句会吗？
生：祖国河山多壮丽啊!
师：再加重语气，改成反问句，会吗？
生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？
师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……
第5题
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》解析正确的两项是（）
A.这首诗丰富的感情蕴含在景物与人物活动的描写之中
B.这首诗前两句用比喻手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫
C.陆游字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人
第6题
这篇文章的主要内容是（）
A.] 课文依次写了去金华双龙洞的路上，游外洞，由外洞进入内洞，游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱
B.] 4月14日，我游览金华北山的双龙洞。从金华城出发，经过罗甸，渐渐入山，一路上看到了一片明艳的景色，迎着从洞里出来的溪流，来到了双龙洞
C.] 4月14日，我游览金华北山的双龙洞。经由窄小、低矮的内外洞连接处孔隙，来到内洞。内洞中石钟乳和石笋形状变化多端，颜色又各异，非常值得观赏
D.] 我出金华城大约5公里到罗甸，渐渐入了山，来到双龙洞口。迎着溪流来到外洞，在孔隙坐船大约行了两三丈水程到了内洞。最后排队等候，出了洞
