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[单选题]

在舞蹈艺术中,动作语言与()共同承担着表现内容的任务。

A.人体语言

B.音乐语言

C.结构语言

D.舞蹈语言

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第1题

在舞蹈艺术中,动作语言与()共同承担着表现内容的任务。

A.音乐语言

B.结构语言

C.舞蹈语言

D.人体语言

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第2题

作画来表现潜在舞蹈艺术中,动作语言与()共同承担着表现内容的任务。

A.结构语言

B.人体语言

C.舞蹈语言

D.音乐语言

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第3题

中国戏剧,可用三句话综括指出其特点,即是:动作舞蹈化,语言音乐化,布景图案化。此三者之配

合,可谓是人生之艺术化。王国维《人间词话》中说,文学不应有隔。但从中国戏剧来说,正是相反。中国戏剧之长处,正在其与真实人生有隔。西方戏剧求逼真,说白动作,完全要逼近真,要使戏剧与人生间不隔。但中国戏剧则只是游戏三昧。即如绘画,西方也求逼真,要写实,因此连阴影也画上。中国画则是抽离现实,得其大意,重要在神韵,在意境,始是上乘作品。中国人作画也称“戏笔”,便是这意义。中国京剧亦如作画般,亦要抽离不逼真,至少在这点上,中国京剧已是获得了中国艺术共同精神主要之所在。

能说明“中国艺术共同精神”的一项是()。

A.与现实保持距离,重要在神韵,在意境 B.教人轻松,教人解脱

C.艺术与人生不应有隔 D.把人生事象来绘画化、舞蹈化和音乐化

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第4题

舞蹈治疗与舞蹈艺术两者有共同的媒介,即

A.身体动作

B.音乐

C.表演

D.技巧与规则

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第5题

奥尔夫教学法的综合性体现在()。

A.注重音乐与艺术、动作、语言的综合;注重每门课程本身的综合

B.注重音乐与舞蹈、动作、语言的综合;注重每门课程本身的综合

C.注重艺术与舞蹈、动作、语言的综合;注重每门课程本身的综合

D.注重音乐与动作、语言的综合;注重每门课程本身的综合

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第6题

在下列选项中,请选择关于“舞蹈与心理学关系”说法正确的选项。A.在2005年春节联欢晚会上的舞蹈
在下列选项中,请选择关于“舞蹈与心理学关系”说法正确的选项。

A.在2005年春节联欢晚会上的舞蹈作品《千手观音》,利用手部造型的层次感与简洁的调度呼应,与观众共同创造出丰富的审美体验,特别是运用了一群聋哑舞蹈演员,强调了肢体语言,突出舞蹈与心理学的关系。

B.舞蹈注重“形”、“意”、“情”的表达、心理美学是对“形”、“意”、“情”的突破与超越,在舞蹈作品中注重的主体与客体,身体与心理的统一,才能使舞蹈艺术真正成为“有意味的形式”。

C.舞蹈与心理学的关系是,心理美是舞蹈的的外延与升华,心理学高于舞蹈。

D.舞蹈与心理学是由心理发展至身体,由身体反思于心理的产物,因此在舞蹈作品中,需要先强调心理的运用,再强调肢体的运动。

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第7题

动作是舞蹈艺术最基础的语言
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第8题

各个艺术门类,在长期的艺术发展中,都形成了自身独特的艺术语言。如绘画的语言是:线条、形状、色彩;音乐的语言则是旋律、节拍、速度等,电影以画面及画面的组接,构成电影形象等。所以舞蹈的艺术语言是()。

A.道具

B.服装

C.肢体动作

D.灯光

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第9题

以下属于舞蹈艺术语言的是()。

A.结构语言

B.动作语言

C.时空语言

D.形式语言

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第10题

人的()是舞蹈艺术最基本的元素。

A.动作姿态

B.语言

C.表情

D.服饰

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