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如何认识斯宾塞提出的“同等自由”法则？

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第1题

斯宾塞的同等自由法则。

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第2题

斯宾塞把同等自由法则看作是第一的和最主要的道德法则。

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第3题

斯宾塞认为同等自由法则就是“每个人都有权要求运用他各种技能的最充分自由，只要与所有其他人的同样自由不发生矛盾。”。（)

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第4题

斯宾塞的自由观是指（）。

A.机会均等

B.接受国家救济的自由

C.人人平等

D.个人自由必须不伤害其他人的同等自由

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第5题

斯宾塞政治观点的核心是强调（)

A.个人自由必须不伤害其他人的同等自由

B.社会是一个有机体，个人自由必须绝对服从公共利益

C.强调国家对社会经济生活的干预

D.每个人都有绝对的自由

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第6题

英国自由主义是19世纪欧洲最具影响力的政治思想。主要是（）。

A.边沁的功利思想与政府理论

B.密尔的自由思想和代议制理论

C.托克维尔的民主思想

D.斯宾塞的同等自由和有机体论

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第7题

()自由主义是19世纪欧洲最具影响力的政治思想。其中边沁的功利思想与政府理论，密尔的自由思想和代议制理论，斯宾塞的同等自由和有机体论是()自由主义的主要代表。

A.英国/英国

B.法国/法国

C.德国/德国

D.美国/美国

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第8题

提出对于儿童不必进行惩罚，而是由他们自己承担后果，从而使他们认识错误并给予改正的是（）

A.卢梭

B.蒙台梭利

C.杜威

D.斯宾塞

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第9题

在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。

A.要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育

B.教学要适应儿童的认识能力

C.教学要创设适宜的学习情境

D.教学要遵循儿童的学习兴趣

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第10题

如何认识马克思所说的“具体的自由”？

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