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[多选题]

根据个体的大脑优势半球的差异,可以把学习者分为()。

A.左脑型

B. 右脑型

C. 小脑型

D. 左右脑混合型

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第1题

根据个别的大脑上风半球的差异,可以把研究者分为()。

A.左脑型

B.左右脑混合型

C.小脑型

D.右脑型

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第2题

人的大脑分为功能不同的左右两个半球,中间由一个叫做“胼胝体”的神经组织带相连,负责两半球间信息传输。研究发现,女性的胼胝体比男性更大。这意味着女性负责情感能力的右脑与负责分析能力的左脑连接更紧密。这一点可以解释为什么女性比男性在情感上更加敏感,并且在思考和说话时时常受情绪影响。在处理复杂问题时,女性往往调动两侧大脑同时工作,而男性则会根据工作性质不同只用一侧大脑工作。 对这段文字理解不正确的一项是()。

A.女性在情感上的敏锐与其大脑的独特结构有关

B.在处理复杂问题上,女性比男性有着天然的优势

C.男性和女性在大脑的结构和功能上存在诸多差异

D.人大脑的两个半球担负不同功能,但可以相互传输信息

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第3题

大脑半球优势(左脑、右脑的差异)有助于解释不同学习者之间的个体差异()

A.正确

B.不正确

C.不确定

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第4题

在认知类型中,根据大脑左右半球差异而划分的认知风格类型是()

A.冲动型与沉思型

B.场独立性与场依存性

C.主动型与被动型

D.系列型与同时型

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第5题

下列选项中,哪些属于思维导图学习法的优势呢?()

A.使用思维导图进行学习,可以成倍提高学习效率,增进了理解和记忆能力

B.把学习者的主要精力集中在关键的知识点上,这样就节省了宝贵的学习时间

C.思维导图具有极大的可伸缩性,它顺应了我们大脑的自然思维模式

D.以上都不属于

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第6题

大脑优势半球与语言中枢的关系如何?
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第7题

根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为____和____。

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第8题

大脑两侧半球的关系是()A.左侧大脑是优势半球B.一侧大脑占优势C.协同的关系D.右侧大脑是优势半球

大脑两侧半球的关系是()

A.左侧大脑是优势半球

B.一侧大脑占优势

C.协同的关系

D.右侧大脑是优势半球

E.平行的关系

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第9题

根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为__________ 和__________ 。

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第10题

根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为__________和__________。

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