下列哪项不是儿科临床护理程序的内容A．对患儿及家属进行评估B．制订实施护理计划C．作出护理诊断D．

下列哪项不是儿科临床护理程序的内容

A、对患儿及家属进行评估

B、制定实施护理计划

C、作出护理诊断

D、进行护理评价

E、进行出院指导

下列哪项不是儿科护士的角色内容

A．直接护理者

B．患儿及家长的批评监督者

C．患儿的代言人

D．健康与预防的指导者

E．合作与协调者

儿科临床护理程序的内容不包括

A、制定实施护理计划

B、对患儿及家属进行评估

C、做出护理诊断

D、进行护理评价

E、进行出院指导

儿科护理学的范围不包括下列哪项： ()。

A．儿科临床护理工作

B．儿童时期卫生保健工作

C．儿科护理科学研究

D．熟练掌握护理操作技能

E．儿童的早期教育

下述哪项不是儿科护土角色的内容（）。

A.直接护理者

B.患儿及家长的批评监督者

C.患儿的代言人

D.健康与预防的指导者

E.合作与协调者

A．患者入院后，即根据患者或者患者家属的主诉、患者的主要临床症状以及查体结果等迅速对患者的病情评估作出综合性评价，并根据综合性评价的结果，将患者分为危急患者、危重患者、紧急患者、一般患者

B．根据患者的病情评估结果，实施相应的护理程序，并严格按照相应的护理

C．将患者的休克因素进行排除，由于多发伤患者在治疗期间，由于病情的转变极易出现休克状况，需要及时的为患者补液、输血

D．将患者收入院后常规处理

下述哪项不是儿科护士角色的内容

A．直接护理者

B．患儿及家长的批评监督者

C．患儿的代言人

D．健康与预防的指导者

E．合作和协调者

下述哪项不是儿科护士为患儿家长宣教的内容【】

A.帮助患儿适应医院

B.教会家长为患儿作出护理诊断

C.帮助患儿接受各种治疗

D.指导家长如何观察患儿的病情

E.帮助家长掌握患儿出院后护理

儿科护理学的内容不包括下列哪项 ()。

A．基础护理

B．疾病护理

C．生活护理

D．思想品德教育

E．儿童教养