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[多选题]

广播电视信息传播的特点有()

A.信息传播覆盖广

B. 受众层次分布丰富

C. 传播接收方便

D. “利益性”信息搭载能力强

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第1题

不属于广播电视信息传播的特点有()

A.信息时效性强

B. 信息传播覆盖广

C. 容量巨大

D. 保存持久

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第2题

广播电视信息传播特点是什么?
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第3题

广播电视是以广播电视技术为支撑的信息传播平台,具有以下特点()。

A.闯入型媒介,选择主动性缺失

B.符号稍纵即逝,保留性差。

C.受众广泛,非一般媒体可比

D.传播迅速

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第4题

健康传播中人际传播的特点包括()。

A.直接的人际传播不需要任何非自然的媒介

B.同一次传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者

C.传播的信息量比大众传播少

D.传播有针对性

E.多级人际传播活动的信息容易走样

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第5题

人际传播的特点不包括()。

A.互为传播者与受传者

B.反馈及时

C.传播速度快

D.信息复制能力差

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第6题

根据受传者的需求传播健康信息,体现了健康信息特点的()

A.针对性

B.指导性

C.适用性

D.科学性

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第7题

3、下列关于教育传播的特点描述不正确的是
A.在教学过程中,教育者是传者,受教育者是受者,两者角色不变#B.传受双方都是有意识.有个性的人,在传播知识的同时,还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系,是实现教学目标的重要条件#C.为了取得预期的传播效果,教育者必须从受教育者的实际出发,选用信息符号,设计相应的传播策略和方法#D.教学过程中,教育信息处于互动之中,教育信息的流向具有三向性,即教师向学生传递信息,学生接受信息并做出反应,教师将对学生反应的评价再传给学生,从而完成一个互动过程
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第8题

下列关于教育传播的特点描述不正确的是()。

A.在教学过程中,教育者是传者,受教育者是受者,两者角色不变;

B.传受双方都是有意识.有个性的人,在传播知识的同时,还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系,是实现教学目标的重要条件;

C.为了取得预期的传播效果,教育者必须从受教育者的实际出发,选用信息符号,设计相应的传播策略和方法;

D.教学过程中,教育信息处于互动之中,教育信息的流向具有三向性,即教师向学生传递信息,学生接受信息并做出反应,教师将对学生反应的评价再传给学生,从而完成一个互动过程。

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第9题

通过互联网从事自办网络剧(片)类服务,应当具备的许可证有___。

A.广播电视节目制作经营许可证

B.互联网新闻信息服务许可证

C.信息网络传播视听节目许可证

D.广播电视播出机构许可证

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第10题

企业形象广告将企业离你那和视觉形象结合在一起,将企业的信息传递给公众,具有信息量大、传播面广的特点。通常称为硬广告。()
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