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[判断题]

社会本位论的代表人物有：赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干。（)

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更多“社会本位论的代表人物有：赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干。（)”相关的问题

第1题

个人本位论的代表人物是涂尔干、赫尔巴特。（)

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第2题

有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、涂尔干有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、涂尔干和巴格莱等。（）

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第3题

社会本位论不是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等，其基本观点是主张教

育目的应根据社会需要来确定。()

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第4题

关于教育目的，持个人本位论的是（）A. 荀子B. 赫尔巴特C. 孟子D. 涂尔干

关于教育目的，持个人本位论的是（）

A. 荀子

B. 赫尔巴特

C. 孟子

D. 涂尔干

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第5题

社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.孔德

D.福禄贝尔

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第6题

强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有()等。

A.卢梭

B.杜威

C.孔德

D.那托尔普

E.涂尔干

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第7题

孔德是社会本位论的代表人物。（)

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第8题

学前教育目的的“社会本位”取向的代表人物有（)、德国文化教育学派等。

A杜威

B涂尔干

C赫尔巴特

D蒙台梭利

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第9题

下列人物中持个人本位教育目的论是()。

A.柏拉图

B.卢梭

C.涂尔干

D.孔德

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第10题

把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型－－社会本位论的代表人物是（)。

A.那托普

B.凯兴斯泰纳

C.涂尔干

D.裴斯泰洛齐

E.孔德

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第11题

坚持教育目的的社会本位价值取向观点主要代表人物是涂尔干。（)

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