题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取()的处理方法最为适宜。

A.言语提醒

B.非言语暗示

C.有意忽视

D.暂时隔离

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第1题

课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜

A.言语提醒

B.非言语暗示

C.有意忽视

D.暂时隔离

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第2题

课堂上小童做出一些怪异行为,引起了同学的注意,此时教师最为适宜的处理策略是()A.言语提示B.反

课堂上小童做出一些怪异行为,引起了同学的注意,此时教师最为适宜的处理策略是()

A.言语提示

B.反复提示

C.应用后果

D.有意忽视

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第3题

你在课堂授课时,发现有两个学生正在交头接耳,窃窃私语。这时,你会采取的提醒方式是()

A.言语提醒

B.非言语暗示

C.有意忽视

D.暂时隔离

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第4题

当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫作()

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意注意

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第5题

当学生在课堂上分心时教师通过提问来引起学生的注意,这种注意是()

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意注意

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第6题

学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲,这时的注意是()

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

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第7题

对课堂上开小差的同学教师故意把讲课声音提高,是为了引起他们的()

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

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第8题

观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()

A.测验法

B.实验法

C.观察法

D.调查法

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第9题

以下哪种属于信息化教学活动()

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

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第10题

在教学反思的内容中,以下没有体现反思教学理念的是()。

A.反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥

B.反思教师角色是否转换到位

C.反思师生关系是否做到民主平等

D.反思学生在课堂上是否服从教师的要求

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第11题

如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?

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