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[单选题]

定性研究结论的表述形式多以如下什么形式为主?

A.文字

B.模式

C.图形

D.数据

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第1题

定性研究可通过一对一的个别深访或一对多()的形式进行。

定性研究可通过一对一的个别深访或一对多()的形式进行。

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第2题

定性研究与定量研究常见的结合形式有哪些?
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第3题

定性评价是指采用教育的形式获取评价信息,运用定性描述的方法做出结论的评价。()

定性评价是指采用教育的形式获取评价信息,运用定性描述的方法做出结论的评价。()

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第4题

定性评价是指采用开放的形式获取评价信息,运用定性描述的方法做出结论的评价。()

定性评价是指采用开放的形式获取评价信息,运用定性描述的方法做出结论的评价。()

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第5题

在普通调查报告双标题形式里,主标题多以提问式和结论式表达,而副标题则以______表达。

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第6题

情绪多以内在体验的形式存在。()

情绪多以内在体验的形式存在。()

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第7题

纵贯研究的主要形式有()。A.趋势研究B.同期群研究C.追踪研究D.实证研究E.定性研究F.定量研究

纵贯研究的主要形式有()。

A.趋势研究

B.同期群研究

C.追踪研究

D.实证研究

E.定性研究

F.定量研究

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第8题

定性研究是指在研究中通常采用文字、图片的形式,引征第一手现场材料或文献资料的一种方法。()

定性研究是指在研究中通常采用文字、图片的形式,引征第一手现场材料或文献资料的一种方法。()

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第9题

关于教育技术课题研究成果的表述,下列说法错误的是()。

A.表述形式主要有研究报告和研究论文

B.研究报告包含实证性研究的报告和文献性研究的报告

C.研究论文是教育技术科研工作者对某些教育技术现象、教育技术问题进行比较系统、专门的研究和探讨,提出新观点,得出新结论,或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论性文章

D.教育技术课题研究成果的表述形式只有固定的两种形式

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第10题

关于教育研究报告表述正确的是()

A.研究报告是研究的最终结论和表现形式

B.教育研究报告属于教育调查研究

C.以书面的形式呈现

D.教育研究报告属于教育行动研究

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第11题

普通逻辑研究推理,主要研究()。

A.前提的真假

B.前提与结论间的形式联系

C.结论的真假

D.前提与结论的内容联系

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