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简述观察法的局限性。

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第1题

简述观察法在学前教育科研活动中的局限性。

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第2题

观察法的局限性表现在()A、可靠性低B、适应性不强C、明显受到时空限制

观察法的局限性表现在()

A、可靠性低

B、适应性不强

C、明显受到时空限制

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第3题

市场观察法的特点、局限性是什么?

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第4题

简述Y-STR分型的局限性。

简述Y-STR分型的局限性。

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第5题

观察法的局限性()。

A.被动性、偶然性和片面性

B.难以数量化

C.样本量小

D.样本量大

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第6题

法有哪些局限性?相关试题:(1)简述法的局限性。(2)如何理解法的作用的局限性?(3)法律作用的局限

法有哪些局限性?

相关试题:

(1)简述法的局限性。

(2)如何理解法的作用的局限性?

(3)法律作用的局限性。

(4)简述法的作用的局限性。

(5)简述法的局限性的主要表现。

(6)论法的规范作用及其局限性。

(7)“在加强法洽的同时,也要注意不能夸大法律的作用。”请分析之。

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第7题

观察法的使用有其一定的局限性。通常是对()等类型的事实才适于使用观察法。A.人们行为的动机 B

观察法的使用有其一定的局限性。通常是对()等类型的事实才适于使用观察法。

A.人们行为的动机

B. 人们公开的行为

C.事物的物理特征

D.事物的内在属性

E.人们行为的发生条件

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第8题

简述发的局限性。
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第9题

观察法最大的局限性是只有行为和自然的物理过程才能被观察到,调查人员无法通过观察法了解被观察者的动机、态度、想法和情感。()
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第10题

简述观察法的优点和不足。

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