题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类：（)
A、心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍
B、心智偏异、思维障碍、沟通异常、情感异常和多重障碍与重度障碍
C、心智偏异、感觉障碍、思维异常、行为异常和多重障碍与重度障碍
D、心智偏异、反应障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍
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A.智力异常儿童
B.语言发展障碍儿童
C.广泛性发育障碍儿童
D.生理发展障碍儿童
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第5题
下列不属于儿童孤独症的基本特征的是（)A、社交障碍，语言发育障碍B、兴趣范围狭窄C、感觉异常，意
下列不属于儿童孤独症的基本特征的是()
A、社交障碍，语言发育障碍
B、兴趣范围狭窄
C、感觉异常，意向倒错
D、认知和智力功能受损
E、行为方式古怪刻板
第9题
柯克提出对学习障碍的鉴别应考虑以下几条标准：发展中的不一致，排除标准，特殊教育标准。（)
柯克提出对学习障碍的鉴别应考虑以下几条标准：发展中的不一致，排除标准，特殊教育标准。()
第10题
脊髓半横径损伤时表现为（)。A．双侧深、浅感觉障碍及植物神经机能异常B．同侧深感觉障碍和运动障
脊髓半横径损伤时表现为()。
A．双侧深、浅感觉障碍及植物神经机能异常
B．同侧深感觉障碍和运动障碍，对侧浅感觉障碍
C．同侧深、浅感觉障碍和运动障碍
D．同侧浅感觉障碍，对侧深感觉障碍和运动障碍
E．所支配区域的反射消失、运动麻痹和肌肉萎缩
