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[主观题]

义务教育的(),是义务教育最根本的特征。在我国,除义务教育与扫盲教育外,其他任何教育制度都不强迫教育对象接受教育。

义务教育的(),是义务教育最根本的特征。在我国,除义务教育与扫盲教育外,其他任何教育制度都不强迫教育对象接受教育。

A.强制性

B.义务性

C.规定性

D.连续性

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第1题

根据教育对象不同,教育可分为义务教育和非义务教育。()
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第2题

父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年按照规定接受(),不得使在校
接受义务教育的未成年人辍学.

A.非义务教育

B.初中教育

C.义务教育

D.小学教育

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第3题

父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不
得使在校接受()的未成年人辍学。

A.非义务教育

B.初中教育

C.义务教育

D.小学教育

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第4题

义务教育制度的特点有:()

A.义务教育的强迫和免费

B.义务教育的普及、平等和基础性

C.义务教育的民族性和公共性

D.义务教育的阶级性和政治性

E.义务教育制度的时代性和历史性

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第5题

义务教育就是().

A.小学教育

B.中学教育

C.强迫教育

D.大众教育

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第6题

辨析:义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。

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第7题

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

A.前制度化教育

B.义务教育

C.普及教育

D.制度化教育

E.非制度化教育

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第8题

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

A.前制度化教育

B.义务教育

C.普及教育

D.制度化教育

E.非制度化教育

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第9题

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

A.前制度化教育

B.义务教育

C.普及教育

D.制度化教育

E.非制度化教育

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第10题

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

A.前制度化教育

B.义务教育

C.普及教育

D.制度化教育

E.非制度化教育

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第11题

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

A.前制度化教育

B.义务教育

C.普及教育

D.制度化教育

E.非制度化教育

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