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[主观题]

班级干部轮换制有利于()A 班级管理的民主化B 受教育过程的均等C 培养学生的民主意识D 保证学

班级干部轮换制有利于()

A 班级管理的民主化

B 受教育过程的均等

C 培养学生的民主意识

D 保证学生在班级管理中的主体地位

E 减轻教师管理班级的负担

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第1题

如何实现班级管理民主化?
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第2题

在班级组织结构建设中,关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法,尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。()
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第3题

在园所班级工作管理中,管理在班级工作中的意义,具体表现在()。

A.有利于班级教育工作的有序进行

B.有利于教师教育工作水平的提高

C.有利于加强班级团结

D.有利于提高教育质量

E.有利于增强班级凝聚力

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第4题

某教师组织学生投票推选班级评选“最差学生”,树立反面教材,有利于班级管理。()

某教师组织学生投票推选班级评选“最差学生”,树立反面教材,有利于班级管理。()

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第5题

以下不属于班级组织管理工作的是()。

A.指导学生成立自治组织

B.丰富班级管理角色

C.班级小干部的岗位转换

D.形成班级管理角色的动态分配制度

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第6题

以下不属于班级组织管理工作的是().A.指导学生成立自治组织B.丰富班级管理角色C.班级个干部的岗

以下不属于班级组织管理工作的是().

A.指导学生成立自治组织

B.丰富班级管理角色

C.班级个干部的岗位转换

D.形成班级管理角色的动态分配制度

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第7题

在魏书生老师《班级管理的民主化、科学化》一文中,班级管理科学化所包含的几个主要系统有

A.计划系统

B.监督、检查系统

C.总结、反馈系统

D.总结系统

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第8题

12、在魏书生老师《班级管理的民主化、科学化》一文中,班级管理科学化所包含的几个主要系统有

A.检查、总结系统

B.计划系统

C.监督、检查系统

D.总结、反馈系统

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第9题

主体性班级管理的好处是 () A.实现班级管理自动化 B.有利于对学生进行责任感的教育 C.培养学
生的领导能力 D.提高班级管理效益 E.有利于班主任从事务圈里解脱出来

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第10题

【判断题】在班级管理工作中,学生干部是班主任的助手,是老师与学生联系的中介。班级干部的选拔和培养是搞好班级工作的重要因素。

A.Y.是

B.N.否

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第11题

幼儿园班级管理计划的制定,具有重要意义,具体而言包括:()。

A.有助于为教师的实际工作提供指南

B.有助于提高幼儿园班级管理效能

C.有利于班级教养计划的顺利实施

D.有助于教师全面梳理、分析班级各方面情况

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