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[主观题]

对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了: ()

A.理性认识包含感性认识

B.理性认识对实践有指导作用

C.老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识

D.感性认识积累到一定程度就一定能上升为理性认识

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第1题

对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了()

A.认识的深刻性与知识的积累有密切联系

B.在经验的积累中加深认识

C.认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例

D.老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识

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第2题

“对同一句格言,年轻人所理解的意义,总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了

A.认识来源于经验

B.在经验的积累中加深认识

C.认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例

D.老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识

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第3题

对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了()。

A.在经验的积累中加深认识

B.认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例

C.老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识

D.认识的深刻性与知识的积累有密切关系

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第4题

在西方市场经济中有句格言,即“没有特色别开店”,这其中所提到的“店”并不是指一般的商店而指的
是:

A公司

B药店

C商店

D企业

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第5题

“尽信书,不如无书。”与这句话在内涵上相一致的名言还有

A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

B.无理性的感性则盲

C.感觉到了的东西我们不能立即理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它

D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的

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第6题

不同的接受者,对同一修辞话语的理解,也可能存在不同的意义实现方式。()

不同的接受者,对同一修辞话语的理解,也可能存在不同的意义实现方式。()

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第7题

对没有意义的材料或对事物没有理解的情况下,依据事物的外部联系而进行的记忆是意义记忆。()

对没有意义的材料或对事物没有理解的情况下,依据事物的外部联系而进行的记忆是意义记忆。()

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第8题

句子理解阶段不再是对字词的识别,而是根据自身语言知识,分析所听内容,理解句子意义。
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第9题

句子理解阶段不再是对字词的识别,而是根据自身语言知识,分析所听内容,理解句子意义
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第10题

收入消费曲线与恩格尔曲线()。

A.A.所表达的经济意义相同

B.B.所表达经济意义不相同

C.C.是同一条曲线

D.D.是两条没有任何关系的曲线

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第11题

受众对图像意义的阐释多元的,哪怕对同一幅图像,不同的受众可以有不同理解。()
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