健康教育是指医务人员通过有计划、有目的的教育活动，向人们介绍健康知识，进行健康指导，促进人

A.丰富药师的专业知识

B.增加药师的实践经验

C.普及合理用药的理念和基本知识，提高用药依从性

D.提高药师的沟通能力

E.增强医药协助

不符合医院健康教育特点的是

A．又称临床健康教育

B．又称患者健康教育

C．是有目的、有计划、有系统的健康教育活动

D．促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式

E．目的是防治疾病，促进身心康复

对健康教育和健康促进的阐述错误的是

A．健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动

B．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

C．健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体

D．健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础

E．健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

关于健康教育的概念，下列哪一个是正确的（）。

A.健康教育是促使人们被动采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合

B.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合

C.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的学习活动

D.健康教育是为促使整个身体、精神和社会生活的完好状态而进行的学习活动

E.以上都不对

A.又称临床健康教育

B.又称患者健康教育

C.是有目的、有计划、有系统的健康教育活动

D.促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式

E.目的是防治疾病，促进身心康复

A．健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

B．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

C．健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合

D．健康促进比健康教育意义更为广泛

E．健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

A.预防艾滋病健康教育

B.学校健康教育

C.青少年心理卫生教育

D.学校生活技能教育

关于健康教育和健康促进，以下叙述不正确的是()

A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体

D.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体

D.健康促进比健康教育意义更为广泛

E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系

B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

C.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

D.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体

E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制