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[单选题]

幼儿在电视里听到的广告语,不知不觉就记住了,有时候还会在生活中的然蹦出一句动画片里的台词。这属于()。

A.无意记忆

B.有意记忆

C.形象记忆

D.动作记忆

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第1题

采用自然观察法对幼儿好奇心与兴趣的发展进行评价。 案例:王兵的发现午休过后,幼儿都相继起床,穿

采用自然观察法对幼儿好奇心与兴趣的发展进行评价。

案例:王兵的发现

午休过后,幼儿都相继起床,穿好衣服的幼儿就陆续回到了活动室吃水果,而早早就收拾整齐的王兵(男孩,5岁)却跟在生活老师的身边,看着陈老师把所有小朋友的被子都展开,并不停地问陈老师:“为什么要把被子展开呢?”陈老师说:“为了散发睡觉时排出的气体。”王兵接着问道:“睡觉时会排出什么气体呀?”陈老师没有马上回答,而让王兵先自己想想。这可难住了王兵,小朋友全部都走光了,王兵还站在睡眠室慢慢地想着,后来灵机一动,王兵跑到展开的被子前面伸手触摸,然后还蹲下来闻闻被子上的味道,然后露出一幅冼然大悟的表情。他赶忙跑到陈老师面前,大声地说:“陈老师,陈老师,我知道了,被子里好像有出汗的味道,所以睡觉时会排出汗气体。”陈老师高兴地说:“王兵你真能干,能够自己寻找问题的答案太棒了!那老师想问,展开被子以后,汗气体会跑到哪儿去呢”王兵听到老师的问题,愣住了,然后又跑去继续观察了… …

采用自然观察法对幼儿好奇心与兴趣的发展进行评价。  案例:王兵的发现午休过后,幼儿都相继起床,穿采用

分析与评价:

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第2题

著名钢琴演奏家郎朗,其祖父曾经是位音乐教师,父亲郎国任是文艺兵,在部队里做过专业二胡演员,退役后进入沈阳市公安局工作。在家庭环境的影响下,郎朗很小就对音乐产生了浓厚兴趣,尤其在父母为他买了一架国产的立式钢琴以后。 3岁时,一天,电视里正在播放电视连续剧《西游记》,郎朗听到主题曲,心里充满激情,立即沉浸到音乐之中。歌唱完了,但那奔放的旋律还在心头萦绕,于是,郎朗不知不觉地在钢琴上弹了起来。说来也怪,虽然没有学过音乐,歌也只听了一遍,郎朗却几乎把这首歌的大部分旋律都弹了出来,真是无师自通的小神童!爸爸妈妈非常高兴,决定送儿子去学钢琴。 刚开始学钢琴时,每次学习一两个小时,小郎朗却不觉得累,非常喜欢学。爸爸发现郎朗不仅有音乐天赋,还能吃苦。 郎朗4岁那年,爸爸带着他拜见了沈阳音乐学院的朱雅芬教授。当郎朗坐在钢琴前弹起曲子时,朱教授非常惊讶,这么小的孩子,就能把曲子弹得这么感人!朱教授说:“这是一个很有天分的孩子,生来就是为了弹钢琴的!我一定好好教他。” 5岁时,郎朗获得了市少儿钢琴比赛第一名。
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第3题

著名钢琴演奏家郎朗,其祖父曾经是位音乐教师,父亲郎国任是文艺兵,在部队里做过专业二胡演员,退役后进入沈阳市公安局工作。在家庭环境的影响下,郎朗很小就对音乐产生了浓厚兴趣,尤其在父母为他买了一架国产的立式钢琴以后。 3岁时,一天,电视里正在播放电视连续剧《西游记》,郎朗听到主题曲,心里充满激情,立即沉浸到音乐之中。歌唱完了,但那奔放的旋律还在心头萦绕,于是,郎朗不知不觉地在钢琴上弹了起来。说来也怪,虽然没有学过音乐,歌也只听了一遍,郎朗却几乎把这首歌的大部分旋律都弹了出来,真是无师自通的小神童!爸爸妈妈非常高兴,决定送儿子去学钢琴。 刚开始学钢琴时,每次学习一两个小时,小郎朗却不觉得累,非常喜欢学。爸爸发现郎朗不仅有音乐天赋,还能吃苦。 郎朗4岁那年,爸爸带着他拜见了沈阳音乐学院的朱雅芬教授。当郎朗坐在钢琴前弹起曲子时,朱教授非常惊讶,这么小的孩子,就能把曲子弹得这么感人!朱教授说:“这是一个很有天分的孩子,生来就是为了弹钢琴的!我一定好好教他。” 5岁时,郎朗获得了市少儿钢琴比赛第一名。
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第4题

幼儿装扮成动画片里“孙悟空”的形象,在操场上蹦蹦跳跳做各种动作,我们判定他玩的游戏种类属于()。

A.音乐游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

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第5题

蒙台梭利说:“我听到但随后就忘了:我看到,也就记住了:我做了,也就理解了。”这句话体现了幼儿园教育活动的启发探索性原则。()
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第6题

计真阅读下面的材料,引出现象,写一篇不少于800字的文章,文题自拟。有一个孩子,伸手到一个装满榛果

计真阅读下面的材料,引出现象,写一篇不少于800字的文章,文题自拟。

有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中,有时候只有放弃才能得到,有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。

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第7题

“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”这句话反映了幼儿教育中应该()

A.尊重幼儿的个性

B.多方面锻炼幼儿的能力

C.重视幼儿的学习的自律性

D.重视幼儿的主动操作

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第8题

任选一题作文。 (1)阅读下面的材料,按要求作文。 有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能

任选一题作文。

(1)阅读下面的材料,按要求作文。

有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中,有时候只有放弃才能得到。有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。

请以“放弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

(2)我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现:在我的世界里,一切都很美好。

请以“在我的世界里,一切都很美好”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自选。

②不少于600字。

教育学、教育心理学部分

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第9题

王老师按顺序出示“冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、轿车”的图片让幼儿进行记忆,明明很快表示记住了,他回答说:“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果,有自行车和小汽车,还有电饭煲和冰箱。”明明运用的记忆策略是()

A.特殊定位策略

B.复述策略

C.提取策略

D.组织性策略

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第10题

日常生活中发现,幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣。但他们在电视里看到关于儿童食品的广告,只需一两次就对广告词熟记于心。请运用学前儿童记忆发展的相关知识进行分析。
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