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[主观题]

教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是()A. 教师期望效应B. 教育机智C.

教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是()

A. 教师期望效应

B. 教育机智

C. 教学效能感

D. 教学监控能力

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第1题

教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是()A.教师期望效应B.教育

教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是()

A.教师期望效应

B.教育机智

C.教学效能感

D.教学监控能力

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第2题

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。A.管理能力B.组织能力

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。

A.管理能力

B.组织能力

C.教育能力

D.教学效能感

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第3题

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。 A. 管理能力B. 组织能力C. 教

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。

A. 管理能力

B. 组织能力

C. 教育能力

D. 教学效能感

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第4题

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。 A.管理能力B.组织能

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。

A.管理能力

B.组织能力

C.教育能力

D.教学效能感

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第5题

一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的()A.主观能动性B

一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的()

A.主观能动性

B.工作态度

C.教学效能感

D.教育有效感

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第6题

()是指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种主观判断

A.教学效能感

B.教师控制点

C.教师对学生的控制

D.教学压力

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