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[主观题]

学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）

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第1题

学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）

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第2题

学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说

就是学习的诱因。（）

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第3题

下列有关学习动机的基本结构，说法不正确的是（）

A.所有的学习需要就是学习的内驱力

B.学习期待与学习目标密切相关，但两者不能等同

C.学习期待就其作用来说就是学习的诱因

D.内驱力也是一种需要，只不过是静态的

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第4题

学习期待就其作用来说就是__________。

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第5题

学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用而言就是学习的诱因。（)

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第6题

学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）

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第7题

学习动机的两个基本成分是()。

A.学习内驱力

B.学习需要

C.学习诱因

D.学习期待

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第8题

学习动机是由（）

A.意志

B.学习需要

C.诱因

D.爱好

E.学习期待

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第9题

学习动机的两种基本成分是学习需要和（)。

A.内驱力

B.诱因

C.学习期待

D.成就动机

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第10题

对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（）A.学习动机 B.学习目标 C.学习期待 D.学习诱因

对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（）

A.学习动机

B.学习目标

C.学习期待

D.学习诱因

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