儿童说“果果”可能表示几个意思，说明儿童处于()。

A.学话萌芽阶段

B.单词句阶段

C.简单句阶段

D.复杂句阶段

A.情感智力理论

B.认知结构主义理论

C.儿童中心说

D.“最近发展区”理论

A.最近发展区理论

B.情感智力理论

C.认知结构主义理论

D.儿童中心说

A.完整句

B.单词句

C.电报句

D.简单句

A.儿童现有水平

B.儿童可能发展的水平

C.儿童现有水平和可能发展水平间的差异

D.儿童成熟的水平

A.维果茨基

B.布隆斯基

C.鲁宾斯坦

D.聂恰耶夫