题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
学前教育评价的功能包括()。
A.导向功能
B.诊断功能
C.激励功能
D.交流功能
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A.鉴定功能
B.导向功能
C.激励功能
D.反馈功能
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第5题
在学前教育评价中，评价者与评价者之间，以及被评者与被评者之间，相互接触、交流，能相互学习，取长补短，扬长避短，发挥优势，形成特色体现了学前教育评价的()。
A.导向功能
B.诊断功能
C.激励功能
D.交流功能
第6题
学前教育评价的结果一方面给教育管理的决策者提供了信息，另一方面也给被评价者反馈信息，进而调动被评价者工作或学习的积极性，使其自我教育、积极改进。这是学前教育评价的（)。
A.导向功能
B.诊断功能
C.调节功能
D.激励功能
第8题
下列关于学前教育评价的说法正确的是（)
A.广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。
B.狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。
C.学前教育评价只需要考虑量的评价。
D.学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
第9题
下列说法错误的是()
A.形成性评价是“过程中的评价”。
B.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。
C.学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
D.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
第10题
下列说法错误的是哪一个（）
A.形成性评价是“过程中的评价&rdquo
B.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查
C.学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能
D.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高
