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[主观题]
教育评价的理论形成于 20 世纪 30 年代的美国，兴起于 20 世纪 60 年代。（)
教育评价的理论形成于 20 世纪 30 年代的美国，兴起于 20 世纪 60 年代。()
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古典管理理论的发展阶段是从 ()到 20 世纪 30 年代，这一阶段是管理理论最初形成阶段。
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第2题
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A．20世纪20年代以前B．20世纪20
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。
A．20世纪20年代以前
B．20世纪20年代到50年代末
C．20世纪60年代到70年代末
D．20世纪80年代以后
第3题
毛泽东思想在20 世纪20 年代后期和30 年代前期初步形成的主要标志是：
A.农村包围城市道路的开辟和理论上的初步阐述
B.《中国社会各阶级的分析》的发表
C.着重从思想上建党理论的阐述
D.新民主主义革命理论的形成
第9题
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（） A．20世纪20年代以前B．20世纪
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）
A．20世纪20年代以前
B．20世纪20年代到50年代末
C．20世纪60年代到70年代末
D．20世纪80年代以后
