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[主观题]

社区学前教育机构的运行机制主要（)。A、是教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自

社区学前教育机构的运行机制主要()。

A、是教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展

B、是在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量

C、是教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律

D、是有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动

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第1题

社区学前教育机构的运行机制主要有：A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教

社区学前教育机构的运行机制主要有：

A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展

B、在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量

C、教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律

D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。

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第2题

幼儿园与社区进行合作主要表现在（）。

A.幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合

B.幼儿园等学前教育正式机构向社区开放

C.社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作

D.幼儿园与社区融为一体

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第3题

学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和()。

A.学前公共教育

B.幼儿园

C.社区学前教育

D.托幼机构教育

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第4题

主要招收3~5岁的儿童，按照学校的作息制度开展活动的南非学前教育机构是()。

A.学前班

B.小学预备学校

C.社区保育中心

D.母亲日托

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第5题

婴幼儿在学前教育机构生活的主要空间是（)。

A.班级

B.社区

C.户外活动场所

D.大型玩具场所

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第6题

学前教育与社区的关系()

A.幼儿教育是社区性的教育，是地方性社会公益服务设施，主要依靠所在社区的各方面力量参与支持

B.社区通过多种渠道筹措办园经费，组织教育资源

C.社区的幼教机构在不同层次上满足了社区居民的教育需求

D.学前教育是社区教育的重要组成部分

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第7题

世界各国学前教育机构的功能主要包括：服务家庭和社区功能、促进学前儿童身心全面发展功能及()。

A.凸显公益性功能

B.服务国家发展功能

C.多样化机构满足多样化需求功能

D.促进社会公平的功能

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第8题

目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题有（)。

A.教师和家长的关系是单向的、不平等的

B.存在重视智商、忽视情商的倾向

C.普遍重视婴幼儿特长教育而忽视婴幼儿的兴趣培养

D.重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用

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第9题

学前教育机构与家庭、社区合作的意义。

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第10题

进一步加强学前教育机构和社区学前教育的联系和协作是日本幼儿教育的发展趋势。（)

进一步加强学前教育机构和社区学前教育的联系和协作是日本幼儿教育的发展趋势。()

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