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[多选题]

态度改变方法有____

A.改变认知因素

B. 改变态度

C. 改变行为

D. 改变群体

E. 组织群体的影响

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第1题

改变认知失调的方式有?()

A.改变态度

B.改变行为

C.对认知因素重新进行评价

D.增加新的认知因素

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第2题

自信、不默守陈规,有客观的态度,对所学知识始终保持研究的态度,有好奇心和灵活性,愿意不断的改变自己是指评判形思维能力特征的()。

A.认知特征

B.独立认知监控能力

C.人格特征

D.学科价值观

E.环境因素

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第3题

改变对最终决定的评估来减少失调,如增加对所选事物的喜欢,减少对未选择事物的喜好,是对哪种失调的改变方法?()

A.与态度相矛盾的行为

B.失调行为

C.态度失调

D.决策失调

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第4题

以下哪项不是对服务对象的知识态度评估的内容()。
以下哪项不是对服务对象的知识态度评估的内容()。

A.对疾病或健康问题和行为危险因素知识的掌握情况

B.对疾病防治的信念

C.对不良行为危害健康的认知

D.对压力、人格、抑郁、焦虑、自尊、生活质量评价等

E.改变不良行为的技能

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第5题

态度的三个要素之间也会出现失调或者说失衡的情况,这时个体尽可能少地改变认知因素而维持态度平衡。
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第6题

态度的三个要素之间也会出现失调或者说失衡的情况,这时个体尽可能少地改变认知因素而维持态度平衡。
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第7题

态度的三个要素之间也会出现失调或者说失衡的情况,这时个体尽可能少地改变认知因素而维持态度平衡。
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第8题

态度的三个要素之间也会出现失调或者说失衡的情况,这时个体尽可能少地改变认知因素而维持态度平衡。
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第9题

下列影响消费者购买行为的因素中属于心理因素的有()。
下列影响消费者购买行为的因素中属于心理因素的有()。

A.动机

B.认知

C.学习

D.信念

E.态度

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第10题

5、人们出现了认知失调,就会不由自主地驱使自己去减少这种矛盾,力求恢复或保持认知因素之间的平衡和一致性,常见的三种方式是()

A.改变态度或行为

B.对两个认知因素重新评价,减弱其中一个或同时改变两者的重要性或强度

C.不采取措施,任其自由发展

D.在不改变两个认知因素的情况下,增加一个或几个能弥补鸿沟的新认知或理由

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