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[多选题]

德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”,检查内容主要包括()

A.儿童在身体成长方面是否适合上学

B.儿童是否具有合格的语言能力

C.儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往

D.儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力

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第1题

德国儿童在进入基础学校学习前都需要经过一次()

A.入学成熟检查

B.严格的德语考试

C.严格的数学考试

D.严格的语言测试

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第2题

德国的“入学成熟检查”是在哪个学段入学前实施的()。

A.幼儿园

B.小学

C.中学

D.大学

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第3题

德国儿童要想进入基础学校学习必须先通过()

A.入学成熟检查

B.严格的德语考试

C.严格的数学考试

D.严格的语言测试

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第4题

儿童入学前在学习和社会性方面准备不足、入学后在这两方面表现不适应,是幼小不衔接的主要表现。(

儿童入学前在学习和社会性方面准备不足、入学后在这两方面表现不适应,是幼小不衔接的主要表现。()

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第5题

学习是童年期儿童的主导活动,在儿童入学之前,家长和老师应做好儿童入学前的心理准备有哪些方面?()

A.学习思维

B.学习态度

C.学习习惯

D.学习方法

E.学习乐趣

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第6题

帮助儿童做好入学前的准备,应该以()为出发点。

A.提前教给儿童知识

B.掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法

C.提高儿童的坚持性和自制力

D.提高儿童的入学适应性

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第7题

许多情绪行为障碍儿童的情绪与行为问题在入学前已经明显;入学后,由于课业学习压力的增加
与人际互动更加的密切,造成情绪行为障碍儿童的情绪与行为愈来愈加明显,需要老师加以改善,否则会愈加严重。()

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第8题

1995年,英国公布了7.3亿英镑的(),对4岁儿童发放教育卷,实行正规的学前1年教育。

A.入学准备法

B.每个孩子都重要规划

C.开端计划

D.幼儿凭证计划

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第9题

不同文化、不同环境中儿童动作的发展都遵循由上到下、由近及远的规律。这体现出影响学前儿童身体与动作发展的因素是()

A.成熟

B.练习

C.环境

D.营养

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第10题

对学前儿童实施测验,应注意的事项不包括()

A.对学前儿童应用个别测验,不宜用团体测验

B.测验人员必须经过专门训练

C.不可凭一次测验的结果判断某个儿童的心理发展水平

D.不能过高估计统计结论

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