题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

场依存型的学生更多地依赖同学的接纳与教师的鼓励和反馈，易受外在动机支配。（)

场依存型的学生更多地依赖同学的接纳与教师的鼓励和反馈，易受外在动机支配。()

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更多“场依存型的学生更多地依赖同学的接纳与教师的鼓励和反馈，易受外…”相关的问题

第1题

场依存型的学生更多地希望得到教师和同学的认同（）

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第2题

场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同（）

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第3题

下列说法正确的有：

A.场独立型学生一般偏爱自然科学、数学，且成绩较好

B.场依存型学生一般偏爱社会科学，他们的学习更多地依赖外在反馈

C.场独立型者关于运用分析的知觉方式

D.场依存型者则偏爱非分析的、笼统的或整体的知觉方式

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第4题

具有较好的社会定向，在形成自己的态度和观点时更多地受社会影响，这类学生的认知风格属于（)类型。

A.冲动型

B.场独立型

C.场依存型

D.分析型

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第5题

学生间认知方式的差异主要表现在()。

A.场独立与场依存

B.沉思型与冲动型

C.辐合型与发散型

D.自主型与依赖型

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第6题

场依存型的教师在课堂上经常与学生交流，常用讨论法进行教学（）

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第7题

学生思考问题时依赖环境、依赖外界，是场依存型的认知风格。（)

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第8题

有的同学在考试过程中，习惯慢慢地做题，用更多的时间进行思考以降低错误率。从认知方式差异的角度来说，这些同学的认知风格属于（）

A.场独立型

B.场依存型

C.沉思型

D.冲动型

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第9题

【多选题】在第二语言学习与教学的过程中，如果学生的学习风格要教师的学习风格不一致，将会给教学工作带来困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。经过分析和研究，阿拉伯国家学生的学习风格特点包括:

A.场依存

B.场独立

C.封闭型

D.开放型

E.视听觉型

F.动感型

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第10题

某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于 ()

A.沉思型

B.场依存型

C.冲动型

D.场独立型

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