题目内容
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[主观题]
试述认知策略的内容，并对具体的策略内容进行简单分析。
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A.独立开设思维训练课
B. 象形式训练说所主张的那样，培养一般的观察力、记忆力和思维能力等
C. 在教学中侧重学生的思维结果
D. 结合教材的内容，训练具体的策略并使之迁移 第五章 学习迁移
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第2题
下列有关认知策略学习的论断正确的是（)。A认知策略不能通过学习者的独立发现习得B认知策略的学
下列有关认知策略学习的论断正确的是()。
A认知策略不能通过学习者的独立发现习得
B认知策略的学习过程与智慧技能的学习过程没有区别
C认知策略应在具体的内容领域习得
D教师为学生示范认知策略以后学生自己应负责对策略应用的练习
第5题
张晓是位学习非常用心的学生，他经常在学习中对自己的学习方式是否适合学习内容进行反思，并时常询问自己学习效果是否达到了预期目的。这说明他拥有良好的使用（）的意识
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.心理管理策略
第6题
【2015·潍坊临朐】张晓是为学习非常用心的学生，他经常在学习中对自己的学习方式是否适合学习内容进行反思，并时常询问自己学习效果是否达到了预期目的。这说明他拥有良好的使用（）的意识
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.心理管理策略
第8题
学科教学知识包括：掌握所教学科课程标准。掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略。了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点。掌握针对具体学科内容进行教学和研究性学习的方法.判断对错
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第10题
货源规划的内容有：决定采购清单中的品牌和规格，对工业企业进行分析，调整货源采购策略和（)。
A.确定采购品项具体数量
B.进行采购成本预算
C.进行各采购品项的重要性分类并确定相应的货源管理策略
D.明确采购的周期
