题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
“先行组织者”教学策略的理论基础是（)。
A、认知同化学习理论
B、操作性条件反射
C、建构主义学习理论
D、经典性条件反射
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A.操作性条件反射
B.经典性条件反射
C.认知同化学习理论
D.建构主义学习理论
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第2题
“先行组织者”教学策略的学习理论基础是：A.认知发现理论B.认知接受理论C.认知目的理论D.认知构建
“先行组织者”教学策略的学习理论基础是：
A.认知发现理论
B.认知接受理论
C.认知目的理论
D.认知构建理论
第3题
“先行组织者”教学策略的学习理论基础是A．认知发现理论B．认知接受理论 C．认知目的理论D．认知
“先行组织者”教学策略的学习理论基础是
A．认知发现理论B．认知接受理论
C．认知目的理论D．认知建构理论
第4题
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（) A．先行组织者的教学策略 B．认知发展的教学策略 C．自我管理的教学策略 D．概念形成的教学策略
A.先行组织者的教学策略
B.认知发展的教学策略
C.自我管理的教学策略
D.概念形成的教学策略
第7题
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（) A．先行组织者的教学策略 B．认知发展的教学策略 C．自我管理的教学策略 D．概念形成的教学策略
A.先行组织者的教学策略
B.认知发展的教学策略
C.自我管理的教学策略
D.概念形成的教学策略
第9题
通过在新内容学习前安排引导性材料来促进有意义学习的教学策略是：a. 先行组织者策略b. 加涅九
A. 先行组织者策略
B. 加涅九段法教学策略
C. 抛锚式教学策略
D. 支架式教学策略
