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[多选题]

学前儿童健康教育活动评价包括()。

A.活动目标评价

B.活动准备评价

C.活动内容评价

D.活动过程评价

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第1题

学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和()、()。

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第2题

学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。

A.学前儿童健康教育活动评价

B.学前儿童发展状况评价

C.对教师的评价

D.对幼儿的评价

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第3题

学前儿童健康教育活动评价是学前儿童健康教育评价最重要的组成部分,具体来说包括()3种不同层次的评价。

A.内容评价

B.终极评价

C.影响评价

D.过程评价

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第4题

学前儿童健康教育评价的范围包括()。

A.健康教育活动的评价

B.健康心理的评价

C.健康环境的评价

D.健康服务的评价

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第5题

前儿童健康教育评价的内容从教育系统所包含的对象采看,包括()。

A.学前儿童健康教育活动评价

B.对幼儿的评价

C.对教师的评价

D.对环境的评价

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第6题

对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括:()

A.活动目标是否科学、合理

B.活动内容是否具有兴趣性

C.活动过程是否具有快乐行

D.活动结果是否具有发展性

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第7题

学前儿童健康教育活动设计主要包括()。

A.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸

B.活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸

C.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价

D.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸

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第8题

学前儿童健康教育活动实施效果的评价属于结果性评价。()
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第9题

学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价,目的是,及时调整和改进健康教育活动。()

A.获取反馈信息

B.积极收集资料

C.优化学习活动

D.改善学习环境

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第10题

学前儿童健康教育活动评价,必须根据学前儿童健康教育的客观规律,切实获取活动的真实信息,属于()。

A.发展性原则

B.客观性原则

C.方向性原则

D.综合性原则

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