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[多选题]

幼小衔接中的不适应及其原因包括()。

A.社会要求的提高、生活制度的不同

B.人际关系的差异

C.学习环境的改变

D.教育内容、方式与评价的差异

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第1题

幼小衔接中产生不适应的原因有哪些?

A.社会要求的差异

B.学习环境的差异

C.人际关系的差异

D.教育内容、方式与评价的差异

E.生活制度的差异

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第2题

儿童入学前在学习和社会性方面准备不足、入学后在这两方面表现不适应,是幼小不衔接的主要表现。(

儿童入学前在学习和社会性方面准备不足、入学后在这两方面表现不适应,是幼小不衔接的主要表现。()

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第3题

幼小衔接的任务总的来讲,是要解决孩子的生理、_____以及_____上的不适应。

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第4题

幼小衔接不当会造成初入学儿童有很多不适应的表现,如食欲不振、对学习不感兴趣、人际关系不良、自信心不足等()
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第5题

幼小衔接不当会造成初入学的儿童有很多不适应的表现,如食欲不振、对学习不感兴趣、人际关系不良、自信心不足等()
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第6题

幼小衔接:指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点,主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异,导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作,需要各个环节的密切配合。()
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第7题

下列关于生活习惯与生活能力对入学适应的影响的说法,不正确的是()。

A.生活习惯不良、生活自理能力差可能导致儿童不适应小学生活

B.在幼小衔接工作中,应该高度重视幼儿的生活习惯与生活能力

C.生活习惯好、自理能力强的儿童在入学后表现得更有自信心、更富有积极的自我意识和个人效能感

D.入学准备不包括生活习惯与生活能力的准备

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第8题

幼小衔接中存在的问题包括()。

A.幼儿园教育小学化现象严重

B.幼小衔接的片面化和表面化

C.幼小衔接的单向性

D.家长教育理念落后

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第9题

幼小衔接工作应注意的问题包括()

A、幼小衔接工作应贯穿于整个学前期

B、全面培养儿童的素质

C、中、大班教育应逐渐小学化

D、协调好儿童、小学、家庭和社会的关系

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第10题

幼小衔接中孩子主要应对的变化包括师生关系的变化、行为规范的变化和()。

A.校园环境的变化

B.课堂关系的变化

C.发育情况的变化

D.同学伙伴的变化

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