离席这样的策略只适用于一般生活中常见的不正式的谈判，比如与商家讨价还价不成后掉头就走这样的，不能用于正式的商务谈判中，不然的话显得太草率了。（)

阅读材料，回答问题。

材料：

很多教师会分层布置作业，要求学困生只完成一些难度低的作业，但这样做弊端明显：学生会变得越发自卑，学困生虽会找回一些自信，但不会长久——遇到稍难的问题还是不会，信心再次受到打击，因为考试是不分层的；学困生的学习动力、能力将一直处在较低的水平上。所谓分层，与其放在作业中，不如放在批改中。教师在批改学生作业时，针对不同学生可以采取不同的批改和反馈策略，不如做好个别化辅导或发动同伴协助，运用帮带法。布置开放性作业，适时把作业主动权交给学生。作业内容可与学生生活相结合，也可以与社会活动相接轨，题材要广泛、思路要开阔，形式要多样。

问题：

请结合案例谈谈如何实现以人为本的学生观。

A.保证续保保单指被保险人按时缴纳保费，便可续保至保单约定年龄，保险人无权对同类保单变更费率

B.既往症是指在保单签发前约定时期(通常为2年)内已经存在，且未在投保单中披露的伤残或疾病

C.职业变更条款中规定，当被保险人职业转换后的风险降低时，保险人将在不改变保险金额的情况下，降低保险费率

D.等待期只适用于第一个保单年度，对于可续保的保单来说，续保年度一般不再有等待期。

A.单价折扣指的是按照购买者购买数量的多少所给予的价格折扣

B.尾数定价一般只适用于价值较少的中低档日用消费品定价

C.双位定价适用于市场接受程度较低或销路不太好的产品

D.组合定价策略可以扩大销售量、节约流通费用，有利于企业整体效益的提高。

A.单价折扣是按照购买数量的多少给予的价格折扣，目的是鼓励购买者多购买商品

B.尾数定价一般只适用于价值较小的中低档日用消费品定价

C.推广期一般应采用高价促销策略

D.对于具有互补关系的相关产品，可以降低部分产品价格而提高互补产品价格

小周今年结婚成家，幸福的生活刚刚开始，对于小周这样的青年家庭来说，其进行投资的核心策略应为()。

A．进攻为主，适当考虑投资风险较高的项目

B．防守为主，基本不考虑高风险项目

C．防守理财，安全是最重要的

D．中度保守，不应直接投资于股票，但可以考虑投资股票型基金

A.球场的犯规是一种技术，合理的犯规是争胜的策略

B.球场上的犯规大多是明知故犯，所以多被裁判判罚

C.生活中的我们不仅要服从规则，还要能够灵活变通

D.规则是死的，而人是活的，所以规则往往能被人所利用

A.中心词殿后中的W（X）

B.中心词殿后中的W（A+B）

C.中心词殿后中的W（A+A）

D.中心词殿后中的W（C）