简述数学认知的基本组成要素。

简述地理教学论的八个基本组成要素。

简述幼儿数学操作活动的六要素

数学问题解决的基本心理模式是“解决问题”、“设计方案”、（)和“评价结果”。

简述数学认知结构的基本特点。

简述数学问题的基本结构。

简述数学概念学习的基本内容和形式。

（)，就是学生头脑里的数学知识按照自己的理解深度、广度，结合着自己的感觉、知觉、记忆、思维、联想等认知特点，组成的一个具有内部规律的整体结构。

简述基本数学活动经验的涵义及其特征

简述小学数学学习的基本过程。

简述将数学运用到现实情境为基本能力的基本含义？